Alihan Can

Studierende kommen häufig mit typischen Problemen zu mir:

1. Unklarheit über den Lernstart: Viele wissen nicht, wie sie ihre Examensvorbereitung strukturiert beginnen sollen – das führt oft zu unnötigem Zeitverlust.
2. Unsicherheit bei Lernmethoden: Sie sind unsicher, wie sie den umfangreichen Stoff effektiv erfassen und nachhaltig behalten können.
3. Schwierigkeiten beim Auffinden von Anspruchsgrundlagen: Besonders im Zivilrecht fällt es ihnen schwer, die passende Anspruchsgrundlage schnell und sicher zu identifizieren.
4. Fehler im Gutachtenstil: Viele haben Schwierigkeiten, juristische Lösungen präzise, logisch und im Gutachtenstil darzustellen.
5. Prüfungsangst und Unsicherheit: Selbst gut vorbereitete Studierende zweifeln oft an ihrem Wissen und fühlen sich in Prüfungssituationen unsicher.

Um den individuellen Bedürfnissen und Lernstilen der Studierenden gerecht zu werden, gestalte ich meinen Unterricht flexibel und praxisorientiert. Zu Beginn führe ich eine ausführliche Bedarfsanalyse durch, um den aktuellen Kenntnisstand sowie spezifische Schwierigkeiten zu erfassen. Auf dieser Grundlage entwickeln wir gemeinsam individuelle Lernziele.

Im Unterricht vermittle ich praxiserprobte Methoden, die auf klarer Struktur, gezielter Wiederholung und praxisnahen Fällen basieren. Diese Konzepte, die sich in meiner eigenen Examensvorbereitung bewährt haben, passe ich individuell an die jeweiligen Lerngewohnheiten der Studierenden an.

Statt reinem Frontalunterricht setze ich auf interaktive Formate wie Falllösungen, Diskussionen und gezielte Fragetechniken. Die Studierenden werden aktiv in die Problemlösung einbezogen, um ihr juristisches Verständnis zu vertiefen und kritisches Denken zu fördern.

Komplexe juristische Inhalte bereite ich anschaulich auf – etwa durch Schaubilder, Mindmaps und tabellarische Übersichten, die besonders visuelle Lerntypen beim Verständnis unterstützen. Regelmäßige Probeklausuren und Verständnisfragen dienen der Selbstkontrolle, wobei ich im Anschluss gezieltes Feedback gebe, um Stärken und Schwächen sichtbar zu machen.

Darüber hinaus begleite ich die Studierenden auch in emotional herausfordernden Phasen – etwa bei Prüfungsangst oder Motivationsproblemen – und gebe praktische Tipps zum Zeitmanagement. So entsteht eine ganzheitliche Lernbegleitung, die nicht nur juristisches Wissen vermittelt, sondern auch das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten stärkt.

Ich bin Volljurist mit fundierter Fachkompetenz in verschiedenen Rechtsgebieten, insbesondere im Insolvenzrecht, Arbeitsrecht sowie im Handels- und Gesellschaftsrecht. Neben meiner juristischen Tätigkeit bei der PLUTA Rechtsanwalts GmbH und früheren Stationen bei KPMG und der LBBW verfüge ich über umfassende Lehrerfahrung als Dozent an der IU Internationalen Hochschule. Dort vermittle ich wissenschaftlich fundierte Inhalte im Zivilrecht und entwickle praxisorientierte Lernmethoden, die auf den individuellen Lernstil der Studierenden abgestimmt sind. Durch meine Fähigkeit, komplexe juristische Zusammenhänge verständlich und motivierend zu vermitteln, unterstütze ich Studierende gezielt bei ihrer Prüfungsvorbereitung und in ihrer juristischen Entwicklung.

Am liebsten unterrichte ich Zivilrecht, da es das umfangreichste Rechtsgebiet ist und viele Studierende hier auf besondere Herausforderungen stoßen. Häufig bestehen Unsicherheiten beim Auffinden der richtigen Anspruchsgrundlagen, bei der Anwendung juristischer Schemata und im sicheren Umgang mit dem BGB. In diesem Bereich kann ich den größten Mehrwert bieten, indem ich zeige, wie man systematisch und effizient mit dem Gesetz arbeitet und komplexe Fälle souverän löst. Durch meine klar strukturierten Lernmethoden und praxisnahen Fallbeispiele ermögliche ich gerade im Zivilrecht besonders nachhaltige Lernerfolge.

Durch die Zusammenarbeit mit LSG muss ich mich als Dozent nicht um das Marketing und die Buchhaltung kümmern. Das hat für mich den großen Vorteil, dass ich mich vollumfänglich auf dich und das konzentrieren kann, was ich am Besten kann: dir die juristischen Strukturen so zu erklären, dass du sie verstehst und anwenden kannst. Dann steht deinem nächsten akademischen Erfolg nichts mehr im Wege.